11、12岁之后，少年的大脑重量达到成人的水平，脑电波发育基本完善，大脑机能也在显著发展，这是他生理变化的重要方面。这就为少年期心理发展提供了生物前提或物质前提。

少年期是身体发育的第二个高峰期〔第一个高峰期在出生后一、二年），这是一个新的迅速生长的时期。儿童从婴几期、幼儿期到小学期，在身体生长方面，是逐步平稳发展的吋期。到了少年期，却是一个“加速”时期。他们的骨骼在较快的生长，上下肢骨，特别是腿骨长得很快，他们似乎突然长高了许多。随着骨骼的变化，他们的肌肉也变长变粗，大肌肉急速生长，只是小肌肉的发育仿佛处于停滞状态。这些机体发育与肌肉力量的迅速增长，使少年意识到自己开始不再是“小孩子”，这增强了他们自我意识的一些新的体验；同时，由于大小肌肉发育的不平衡，使机体各部分之间以及整个有机体和环境之间常常暂时失去平衡，他们对细小的动作显得不灵巧或笨拙，而喜欢大运动量的运动

从少年期起，性成熟开始了，主性器官或副性器官发生变化，女孩子来月经，男孩子出现遗精的现象，即出现第一性征。与此同时，也引起外部的一些生理变化，如女孩于乳腺的形成，男孩子声音的变化等，这就是所谓的第二性征性成熟在少年心理形成与发展上起着很大的作用。少年开始意识到自己向成熟过渡。同时，少年对性机能也产生了好奇心和新颖感，对异性产生特殊的好感和猎奇。例如，对于女孩子来说，尽管预先具有性的知识，但是初潮的突然出现也会感到强烈的不安和恐怖。一般来说，还具有一定的羞耻心，因而往往会陷入孤独，甚至会招来劣等感

父母和教师了解这些生理变化是十分必要的。首先，可以根据少年生理发展的特殊需要加强他们的营养，做好保健，开展适量的体育活动以增强他们的体质，促进他们健康成长。其次，了解少年由于生理上的突变而引起的特有的心理特点，有助于更好地进行教育，例如进行生理知识和心理卫生等方面的教育。再次，要对少年进行性发育的教育，提高他们的道德品质。如果不注意引导少年正确认识两性关系，不加强教育，还可能出现不良的品质和习惯，如手淫，甚至发生不正当的两性关系。我们对上面说过的100名不良品德学生的追踪研究，发现其中有些少年特别是女孩子，在两性问题上失足的占有一定的比例我们曾在北京市朝阳区两所学校调查女学生的违法犯罪问题。某校几年中犯有两性关系问题的女生45人，85%以上集中在13~16岁，16岁之后有显著的收敛与克制。对另一所十年一贯制学校的六、七年级（初一、二）调查，三年中，未发现六年级有犯两性关系问题的女生。可是，七年级却开始成了一个转折点。1976年有4人，1977年有8人，1978年有3人。可见，如果对这一类问题不加注意研究，并采取切实措施，不仅影响少年身心健康发展，也给社会带来不利影响。

湘潭少林文武学校是一所全封闭教学，军事化管理学校。学校以文为主，以武为特色，面向全国招收小学至高中各年级学生。对于叛逆、网瘾、厌学、逃学、早恋等不服管教的问题青少年，进行一对一心理辅导。咨询电话：18873207978 校址：湖南省湘潭县云湖桥镇云湖村（原名石马咀村）